校内研究

校内研究

• 振り返りの時間(５分間)の設定（何を学んだのかを明確化）
• 学ぶ姿勢の確立（授業に対する心構え、態度、姿勢）
• 学び合いの時間の設定（シングル、ペア、グループによる学習）
• 教えるべき所については徹底して教える時間を設定（習得学習）
• 学び方を学ぶ時間の設定（１人で家庭学習できる力の育成）